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12岁
俗话说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
经历了初中入学两个月的洗礼之后,就迎来了残酷的期中考。而且对于小学生来说,只要考语数英三科。但是初中生却要承受语数英物史化地生政九科的折磨。单单从考试的量来说,就整整翻了三倍。
刚入学的好奇和新鲜感早就给时间在不知不觉中消磨殆尽,剩下的只有老师的教导,同学的竞争,家长的说教。母亲当时就是因为自己的错误选择导致没上成高中,父亲那个时候和母亲是一个年段的,也同样受到了周遭的影响,稀里糊涂放弃学业来到了城市。所以父母二人都殷切地希望我们能够走完他们未曾坚持的道路。
但是我并不是个爱学习的人,而且跟妹妹一比,我的头脑就明显要差很多。她基本上一篇古诗文读个两三遍就能记住,但我有可能要念上半个小时。虽然她老是对我说要放宽心,考试不会难到哪里去。可是我内心依旧没底,考试前几天尽管有在认认真真地复习,妹妹也在积极地帮我辅导,我心里还是没来由地产生慌乱。何秋诺那丫头一听我居然会低下头来喊她帮助我辅导功课,脸上都笑开了花。“噔噔噔”的从自个儿房间里搬出椅子里塞在我座位旁。
“诶诶诶,一看你平时就没认真听讲啊,j是通光孔,k是遮光器。然后放大倍数是物镜的放大倍数乘以目镜的倍数。”妹妹坐在我的旁边语重心长地教导着,她今天还特地将头发盘了起来,戴上不知从哪个角落找出来的平光镜,一副小老师的样子。
我听着她一题一题的给我讲解,如小鸡啄米般连连点头。心底里也是在暗暗反思,是不是上课的时候和杨奕聊的实在是太开心了,生物的东西我那是一点都记不住。想到这里,我就开始后悔平日里不用功,到了考试前几天开始临时抱佛脚。
但根据普遍观念而论,这种后悔都是有时限性。我就算现在大感懊悔,然后罗列好一堆冲刺计划,想着就算这次考的再不济下次一样能弯道超车。但是一考完试就原形毕露,逆袭那是不存在的。再到下次大考,本来想咸鱼翻身,可是只能咸鱼粘锅。结果二次后悔,二次抱佛脚,二次原形毕露,达成一个完美的恶性循环。有句话说得好:“上课睡觉觉,下课蹦蹦跳,一到考试死翘翘。”
墙上的挂钟上指针一圈一圈地不断前进,从下午一点开始,我接受着我身旁这位诺老师的辅导到了下午四点。屁股没挪开过椅子,大脑也在飞速运转。不得不说,学习确实是个耗体力
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